Tschick – Das Motiv der Reise

von Maurice
Beamer  Computer  kostenlos  Lautsprecher 
Die vorliegende Stunde stellt eine Prüfungsstunde zum zweiten Staatsexamen dar. Thematisch geht es um das Motiv der Reise, in der Road Novel „Tschick“. Die SuS sollen an eigene Erfahrungen anknüpfen können und sich so mit den Gründen der Reise der Protagonisten auseinandersetzen. Innerhalb der Stunde werden neben eigenen Erfahrungen und den entsprechenden Textstellen des Buches auch intermediale Bezüge hergestellt.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

1. Die SuS kennen exemplarische, historische Reisebilder von Goethe und Heine.
2. Die SuS kennen am Ende der Unterrichtseinheit verschiedene Reisemotive.
3. Die Lernenden können relevante Textstellen erschließen und benennen.
4. Die SuS organisieren sich entsprechend der Aufgabenstellung in Kleingruppen selbständig.
5. Die Lernenden können ihre Ergebnisse angemessen präsentieren.
6. Die SuS respektieren Meinungen ihrer Gruppenmitglieder, kommunizieren angemessen miteinander und berücksichtigen dabei geltende Gesprächsregeln.
7. Die SuS erkennen eine persönliche Relevanz des Stundenthemas.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch, Einzelarbeit

– LP zeigt eine Bilderreihe verschiedener Motive, die mit dem Thema Reise in Verbindung gebracht werden könnenn
– anschließende Frage: Überlege, welche Reise dich verändert hat? SuS sollen 1-2 min überlegen; LP spielt dabei Instrumentalmusik ein (Max Giesinger – Die Reise – Instrumental).
– LP gibt Zeichen für den Beginn des Austauschs mit Banknachbarn. Der Austausch soll langsam zu Ende gehen, wenn das Lied endet.
– anschließend: freiwilliger Austausch im Plenum

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Max Giesinger - Die Reise - Instrumental und Karaoke Pianoversion

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  • Artikelnummer SKU-47-000-120-092
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Häufige Fragen zum Produkt „Tschick – Das Motiv der Reise“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - , Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Sachsen entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Computer, Lautsprecher.

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