Diese 45-Minuten Stunde ist für eine 7. Klasse am Gymnasium im Fach Englisch konzipiert. Ich habe die Stunde in einer Einheit zum Thema Schottland gehalten. Es war die zweite Stunde der Einheit. In der Stunde geht es um das Thema „Typically Scottish, Typically German“. Es soll interkulturelles Lernen geschult werden, Stereotype beider Länder identifiziert und am Ende kritisch beleuchtet werden. Kernelement der Stunde ist, dass die SuS den Brief eines Freundes aus Schottland lesen, in welchem er über die Stereotype Schottlands redet und diese teilweise entkräftigt. In der zentralen Schreibphase sollen die SuS einen Antwortbrief verfassen, in dem sie ihrem Brieffreund über deutsche Stereotype erzählen und erklären, ob sie diese für wahr oder überzogen halten. An die Schreibphase kann ein Feedback angeschlossen werden sowie über die Relevanz von Stereotypen allg. gesprochen werden. Für die Stunde ist es sinnvoll ein(en) Beamer/ Smartboardzur Verfügung zu haben, um Bilder zu zeigen. Dies ist aber nicht zwingend erforderlich; die Stunde kann auch mit dem OHP gehalten werden.
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