Was ist echt? – Schönheitsideale in der Werbung
von 45minuten
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In dieser Deutschstunde für die 7. Klasse geht es um unrealistische Schönheitsideale in Werbeanzeigen und ihre Wirkung. Die Schüler*innen beschäftigen sich damit, wie das Aussehen eines Menschen künstlich bearbeitet werden kann, und erfahren, dass sehr häufig nicht erkennbar ist, ob ein Foto verändert wurde. Im Anschluss erarbeiten sie in Kleingruppen, warum es wichtig ist, zu wissen und zu thematisieren, dass Bilder bearbeitet werden. Als didaktische Reserve dient ein Exkurs, in dem die Bestimmungen zur Kennzeichnung bearbeiteter Werbebilder in Norwegen und Deutschland verglichen werden und die Schüler*innen sich mit der norwegischen Regelung,
die Bearbeitung deutlich zu kennzeichnen, auseinandersetzen.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
– Am Smartboard (oder alternativ als ausgedruckte Anzeige) wird eine beliebige Werbeanzeige (z. B. aus dem Bereich Mode gezeigt. Sowohl ein Video als auch ein Werbeplakat sind möglich.
Fragen an die Schüler*innen:
– Was glaubt ihr, wurde an dieser Anzeige etwas bearbeitet? (Die Antworten müssen nicht sofort in Richtung Aussehen gehen, sondern es kann auch über Videoschnitt oder Farben gesprochen werden. Sobald ein Punkt zum Aussehen genannt wurde, kann das Gespräch in die Richtung gelenkt werden.)
– Warum wird das Aussehen von Menschen auf Werbefotos
und -videos häufig bearbeitet?
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Häufige Fragen zum Produkt „Was ist echt? – Schönheitsideale in der Werbung“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Medien & Werbung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Internet, Tablet.
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