In dieser Deutschstunde für die 7. Klasse geht es um unrealistische Schönheitsideale in Werbeanzeigen und ihre Wirkung. Die Schüler*innen beschäftigen sich damit, wie das Aussehen eines Menschen künstlich bearbeitet werden kann, und erfahren, dass sehr häufig nicht erkennbar ist, ob ein Foto verändert wurde. Im Anschluss erarbeiten sie in Kleingruppen, warum es wichtig ist, zu wissen und zu thematisieren, dass Bilder bearbeitet werden. Als didaktische Reserve dient ein Exkurs, in dem die Bestimmungen zur Kennzeichnung bearbeiteter Werbebilder in Norwegen und Deutschland verglichen werden und die Schüler*innen sich mit der norwegischen Regelung, die Bearbeitung deutlich zu kennzeichnen, auseinandersetzen. Die Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Werbung im Internet“:
  1. Einführungsstunde: Werbung im Internet
  2. Wie funktioniert Werbung?
  3. Content oder Werbung? – Werbung in sozialen Medien erkennen
  4. Wir gestalten eine Werbefläche – Ideenfindung
  5. Wir gestalten eine Werbefläche – Vorbereitung
  6. Wir gestalten eine Werbefläche – Erstellung und Präsentation
  7. Was ist echt? – Schönheitsideale in der Werbung
  8. Teste dich: Werbung im Internet

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Am Smartboard (oder alternativ als ausgedruckte Anzeige) wird eine beliebige Werbeanzeige (z. B. aus dem Bereich Mode gezeigt. Sowohl ein Video als auch ein Werbeplakat sind möglich.
Fragen an die Schüler*innen:
– Was glaubt ihr, wurde an dieser Anzeige etwas bearbeitet? (Die Antworten müssen nicht sofort in Richtung Aussehen gehen, sondern es kann auch über Videoschnitt oder Farben gesprochen werden. Sobald ein Punkt zum Aussehen genannt wurde, kann das Gespräch in die Richtung gelenkt werden.)
– Warum wird das Aussehen von Menschen auf Werbefotos
und -videos häufig bearbeitet?

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