Wegbeschreibungen im Zoo

Die Deutschstunde ist auf 45 Minuten ausgelegt und für eine 5. Klasse am Gymnasium gedacht. Die SuS lernen in dieser Stunde die Merkmale einer Wegbeschreibung kennen, wenden diese in einer eigenen Wegbeschreibung an und geben dann im Anschluss ihren Mit-SuS ein kriterienorientiertes Feedback mithilfe einer Checkliste. Als Situierung dient hier ein Besuch im Kölner Zoo, daher schließt sich das Thema sehr gut an Tierbeschreibungen an. Als Differenzierung habe ich Tippkarten gestaltet – diese können sowohl zur Differenzierung nach unten, als auch als Hilfestellung zur Überarbeitung der individuellen Wegbeschreibung (für Schnellere) genutzt werden.