Wie funktioniert Werbung?
Wie funktioniert Werbung? – Bild 2
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Wie funktioniert Werbung? – Bild 6
In dieser Doppelstunde setzen sich die Lernenden mit der Funktionsweise von Werbung auseinander. Bildkarten bieten einen Einstieg in das Thema, das im Anschluss mit einem Sachtext und Aufgaben in Einzel- und Gruppenarbeit vertieft wird. Die Lernenden erfahren, wie die AIDA-Formel funktioniert und welche weiteren Faktoren in modernen Werbespots eine Rolle spielen. Im Anschluss wenden sie ihr Wissen an, indem sie zwei Beispielvideos analysieren. Die Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Werbung im Internet“:
  1. Einführungsstunde: Werbung im Internet
  2. Wie funktioniert Werbung?
  3. Content oder Werbung? – Werbung in sozialen Medien erkennen
  4. Wir gestalten eine Werbefläche – Ideenfindung
  5. Wir gestalten eine Werbefläche – Vorbereitung
  6. Wir gestalten eine Werbefläche – Erstellung und Präsentation
  7. Was ist echt? – Schönheitsideale in der Werbung
  8. Teste dich: Werbung im Internet

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– Assoziationen zu den Bildkarten und dem Thema Werbung sammeln (in Kleingruppen oder im Plenum)
– Information: Werbung ist oft aus vier Schritten zusammengesetzt. Jede der Bildkarten symbolisiert einen Schritt. Welche Schritte vermutet ihr und in welcher
Reihenfolge würdet ihr sie anordnen? (Aktivierung von Vorwissen oder Raten)
– Anschließendes Formulieren des Stundenthemas „Wie funktioniert Werbung?“

Premium
Unterrichtsgespräch
Premium

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Premium
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Premium

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Premium
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Premium

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Premium
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Premium

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