Zahlungsmittel des Mittelalters
von selina-hau
kostenlos
Ohne Technikbedarf
veränderbar mit Tutory
In dieser Unterrichtsstunde, welche in der Unterrichtsreihe „Lebenswelten im Mittelalter“ einzuordnen ist, geht es darum, dass die SchülerInnen Zahlungsmittel des Mittelalters kennenlernen (Tauschhandel) und sie den heutigen Zahlungsmitteln gegenüberstellen.
Dies geschieht zunächst mit Hilfe eines Rollenspiels, welches die Probleme des Tauschhandels aufzeigt, um dann zum Münzgeld überzugehen. Schlussendlich werden die Zahlungsmittel im Wandel miteinander verglichen und Vor – und Nachteile herausgearbeitet.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch
– S. beschreiben die Abbildung
– Problematisierung: Würdet ihr den Tausch eingehen?
– S. empfinden Tausch als „unfair“.
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Häufige Fragen zum Produkt „Zahlungsmittel des Mittelalters“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Mittelalter". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 06, Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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