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Unterrichtskonzepte
Strömungen & Epochen - Sekundarbereich I

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Unterrichtskonzepte
Strömungen & Epochen
Sekundarbereich I
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  • „Das zerbrochene Ringlein“ von Joseph Eichendorff

    „Das zerbrochene Ringlein“ von Joseph Eichendorff


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  • Der Brief an den Vater von Franz Kafka

    Der Brief an den Vater von Franz Kafka


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  • "Ach Liebste, lass uns eilen" von Martin Opitz

    „Ach Liebste, lass uns eilen“ von Martin Opitz


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  • Einblick in Grundkonzepte der literarischen Romantik

    Einblick in Grundkonzepte der literarischen Romantik


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  • Interpretation romantischer Sprache am Beispiel von Eichendorffs "Wünschelrute"

    Interpretation romantischer Sprache am Beispiel von Eichendorffs „Wünschelrute“


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  • „Kennst du das Land, wo die Zitronen blühn“ – Mignon (Johann Wolfang von Goethe)

    „Kennst du das Land, wo die Zitronen blühn“ – Mignon (Johann Wolfang von Goethe)


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  • Eichendorffs „Die zwei Gesellen“

    Eichendorffs „Die zwei Gesellen“


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  • Epochenpost Romantik

    Epochenpost Romantik


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  • Sinnerfassendes Hören: Theorie zur Aufklärung

    Sinnerfassendes Hören: Theorie zur Aufklärung


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  • Vormärz und Biedermeier: Damals wie heute - Zwischen Gesellschaftskritik und Wirklichkeitsflucht?

    Vormärz und Biedermeier: Damals wie heute – Zwischen Gesellschaftskritik und Wirklichkeitsflucht?


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  • Casper vs. Barock: Alles endet (aber nie die Musik)

    Casper vs. Barock: Alles endet (aber nie die Musik)


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  • Gedichtanalyse: "Städter" von Alfred Wolfenstein

    Gedichtanalyse: „Städter“ von Alfred Wolfenstein


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