,,Betreten verboten“ – Mit Plakaten & Postern öffentlich appellieren

Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– LP heißt die SuS herzlich Willkommen
– LP beginnt die Stunde mit der Frage, wo den SuS Plakate und Poster im Alltag begegnen. Die Ergebnisse werden stichwortartig an der Tafel/dem Smartboard gesammelt. Die LP moderiert das Gespräch und stellt Rückfragen:
> Warum gibt es Plakate und Poster?
> Welchem Zweck dienen sie?
> Gibt es Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen verschiedenen Plakaten und Postern?

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