Die SchülerInnen setzen sich vertieft mit einem bestehenden Text aus einem Buch/einer Zeitschrift o.Ä. auseinander. Einzelne Wörter aus dem Text werden zu einem neuen Satz formuliert. Passend zum neu formulierten Satz wird direkt auf den Text eine Zeichnung gemacht; der Rest des Textes wird mit schwarzem Filzstift übermalt.

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