Die Schülerinnen und Schüler setzen sich in der Unterrichtsstunde mit dem Menschen- und Weltbild von Büchner, das in seinem Drama zum Ausdruck kommt, auseinander. Dazu untersuchen sie einen Briefauszug von Büchner aspektgeleitet im Hinblick auf dessen Menschen- und Weltbild und stellen eine Verbindung zu ihrem Vorwissen zur Handlung und den Figuren des Dramas her.

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