Charakter des Ersten Weltkrieges anhand der Feldpost von Paul Diekmann

Einstieg (15 min) - Galerierundgang

– LK hängt Fotografien von der Front als Galerierundgang im Klassenzimmer auf
– SuS gehen herum und betrachten diese
– “Inwiefern definitiert der Erste Weltkrieg den Begriff “Krieg” neu? (Kampfmittel: Flammenwerfer, Giftgas, …, Grabenkämpfe)

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