Das Augusterlebnis - ein Grund zur Freude?
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In dieser Geschichtsstunde analysieren die SuS das sogenannte „Augusterlebnis“ beim Ausbruch des Ersten Weltkrieges und beurteilen anhand ausgewählter Zeitzeugeninterviews kritisch, ob die weit verbreitete Kriegseuphorie tatsächlich der gesellschaftlichen Realität entsprach. Anschließend untersuchen sie den Schlieffenplan als zentrale deutsche Kriegsstrategie und erläutern dessen Zielsetzung sowie sein tatsächliches Scheitern im Kriegsverlauf. Darauf aufbauend diskutieren die Lernenden, wie sich der Verlauf des Ersten Weltkrieges möglicherweise verändert hätte, wenn der Schlieffenplan erfolgreich umgesetzt worden wäre. Abschließend versetzen sie sich schreibend in die Perspektive eines Soldaten, indem sie einen kurzen Feldpostbrief an die Familie verfassen und dabei historische Erfahrungen reflektieren. Die Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Der Erste Weltkrieg“:
  1. Der Ausbruch des Ersten Weltkriegs – Wer trägt die Verantwortung?
  2. Das Augusterlebnis – ein Grund zur Freude?
  3. Charakter des Ersten Weltkrieges anhand der Feldpost von Paul Diekmann
  4. Mystery: Versorgungssituation an der „Heimatfront“ im Ersten Weltkrieg
  5. Das Jahr 1917 als Wendepunkt im Ersten Weltkrieg?
  6. Klassenarbeit: Der Erste Weltkrieg

Verlaufsplan

Hinweise bzw. Voraussetzungen:

In der Vorstunde sollte sich die Klasse bereits mit den Ursachen und dem Anlass zum Ausbruch des Ersten Weltkrieges beschäftigt haben.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– LK zeigt Bild von Soldaten in einem Truppentransport zum Kriegsgebiet
– SuS beschreiben die gezeigte Szenerie und ordnen diese historisch ein
– nächste Folie: SuS befüllen die Gedankenblasen mit zum Foto passenden Inhalten, LK notiert direkt auf Folie/an Tafel (z.B.: “Diesen Krieg werden wir schnell gewinnen.”, “Nun können wir es Russland und Frankreich zeigen.”, “Ich bin stolz darauf, auf deutscher Seite den Sieg zu erlangen.” o.ä.)
– Aufklärung: Propagandafoto, 1914 in vielen illustrierten Zeitungen/auf Postkarten verbreitet → Zu welchem Zweck?
– Stundenfrage: Das Augusterlebnis – ein Grund zur Freude? (o.ä.)

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Unterrichtsgespräch
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