Das Leben am Hof Versailles

45minuten
Beamer  Computer  Internet  kostenlos 
In dieser Unterrichtsstunde setzen sich die Schülerinnen und Schüler auf entdeckende Weise mit dem Schloss Versailles auseinander. Ziel ist es, ein grundlegendes Verständnis für die die Funktion und die Bedeutung des Schlosses zur Zeit von Ludwig XIV. zu entwickeln. Dabei wird der Frage nachgegangen, wie sich Ludwig XIV als absoluter Herrscher inszenierte. Mithilfe von Google Street View erkunden die SuS das Schloss eigenständig und bearbeiten dazu ein strukturiertes Arbeitsblatt. Durch Austausch und gemeinsame Auswertung wird das Wissen gefestigt und vertieft. Die Stunde kombiniert historisches Lernen mit digitalen Kompetenzen und ermöglicht eine aktive Auseinandersetzung mit dem Thema.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Konfrontation (5 min) - Think-Pair-Share

Die LP blendet den SuS ein Bild des Schlosses Versailles ein.
Die LP fragt die Klasse, was auf dem Bild zu sehen ist und ob jemand schon einmal da war. Wenn jemand schon einmal da war, soll er kurz darüber erzählen.
Die LP gibt den SuS den Auftrag, sich kurz darüber Gedanken zu machen, was sie zum Schloss alles wissen. Anschliessend sollen die SuS sich zu zweit am Pult austauschen.
Im Anschluss werden die Antworten kurz im Plenum gesammelt.

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Häufige Fragen zum Produkt „Das Leben am Hof Versailles“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Zentralschweiz entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Computer, Internet.

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