Detektiv Subrag ermittelt im Lichtlabor: Die Substitutionsreaktion
von Heidi Garbus
Beamer
Computer
Digitale Tafel
kostenlos
Die folgende Unterrichtsstunde handelt von der Einführung der Substitutionsreaktion in der Organischen Chemie für die 10.Klasse an einem Gymnasium. In dieser wird das Phänomen der Reaktion mit einem Schülerversuch dargestellt und verinnerlicht. Die Schülerinnen und Schüler begeben sich auf Spurensuche und klären einen Diebstahl auf. Nach Durchführung des Praktikums wird die chemisches Theorie der Substitutionsreaktion mittels einem Unterrichtsgespräch eingeführt und schriftliche festgehalten. In einer zweiten Erarbeitungsphase wird auch auf den Mechanismus eingegangen.
Zum Abschluss der Stunde werden die Erkenntnisse aus dem Falls von den Schülerinnen und Schülern zusammengefasst.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch
Begrüßung
Zeitungsartikel wird vorgestellt
LK: „Ich möchte euch von einem Diebstahl aus dem Lichtlabor berichten. XY, bitte lies den Artikel vor.“
Schüler*in liest laut vor
LK: „Beschreibt die wichtigsten Informationen aus dem Artikel in eigenen Worten.“
SuS:
„-lichtempfindliche braune Lösung wurde gestohlen und als klare Lösung wieder vorgefunden
-Verdächtige sind drei Chemiker aus einem blauen, roten oder grünen Labor… “
LK: „Detektiv Subrag benötigt heute unsere Hilfe. Opfer Broman B. konnte noch etwas von der braunen Lösung für die Ermittlung zur Verfügung stellen. Ebenso hat er entsprechende Lichter vom Labor zur Verfügung gestellt bekommen um den Fall nachzustellen. Wie könnte man vorgehen um diesen Fall aufzuklären?“
SuS: „Man stellt die Lösung auf die verschiedenen Lichter und beobachtet, ob sich die Lösung entfärbt.“
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Häufige Fragen zum Produkt „Detektiv Subrag ermittelt im Lichtlabor: Die Substitutionsreaktion“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Chemie zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Chemische Reaktionen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 10, Klasse 11. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Baden-Württemberg, Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Computer, Digitale Tafel.
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