Dialekte vs. Standarddeutsch – Worin unterscheiden sie sich
von 45minuten
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Lautsprecher
Smartphone
Dieses Material umfasst eine 90-minütige Doppelstunde zum Thema „Dialekte vs. Standarddeutsch“ und lässt sich sowohl in den normalen Fachunterricht einbinden als auch in Vertretungsstunden nutzen. Mithilfe von fünf häufig in Deutschland gesprochenen Dialekten (Schwäbisch, Bairisch, Sächsisch, Hessisch und Berlinerisch) erarbeiten sich SchülerInnen gruppenweise wesentliche Unterschiede zum Standarddeutschen und reflektieren anschließend, inwiefern Dialekte auch für die eigene Persönlichkeit von Bedeutung sind.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch
– L zeigt Video von 11-jähriger Rosalie, die zahlreiche deutsche Dialekte kennt (https://youtu.be/h6juUmlMQTM), SuS raten mit
– “Sicher habt ihr schon einige deutsche Dialekte in eurer Familie, in Urlauben oder im Fernsehen gehört. Wir finden heute heraus, wo welcher Dialekt gesprochen wird, wie diese sich anhören und wie sie sich vom normalen Standarddeutsch unterscheiden.”
– Quizfrage am Anfang: Wie viele Dialekte werden in Deutschland gesprochen? (Es gibt etwa 20 Oberdialekte mit zahlreichen Unterformen)
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Häufige Fragen zum Produkt „Dialekte vs. Standarddeutsch – Worin unterscheiden sie sich“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Deutsch, „Sprache“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 05, Klasse 06. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher, Smartphone.
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