Die Ballade „Der Handschuh“ (Friedrich Schiller)

von Lehrseite
Beamer  Digitale Tafel  Internet  kostenlos  Lautsprecher  veränderbar mit Tutory 
In dieser doppelstündigen Unterrichtsplanung lernen die SuS die Ballade „Der Handschuh“ von Friedrich Schiller kennen. Nach einer Wiederholung der bereits gelernten Balladenmerkmale erarbeiten sich die SuS in Gruppen den Inhalt der einzelnen Strophen und setzen das gesamte Werk anschließend in einer Form ihrer Wahl gestaltend um.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (2 min) - Unterrichtsgespräch

– LK zeigt Handschuh
– SuS äußern alle Assoziationen dazu LK notiert an Tafel

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Friedrich Schiller: Der Handschuh - Mit Text!!!

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

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