Die Protagonisten in Schillers Ballade „Der Handschuh“
45minuten
kostenlos
Ohne Technikbedarf
In der Unterrichtsstunde beschäftigen sich die Schülerinnen mit den Hauptfiguren Ritter Delorges und Fräulein Kunigund aus Friedrich Schillers Ballade „Der Handschuh“. Nach einer kurzen Wiederholung des bereits erarbeiteten Wissens setzen sie sich zunächst mit der Beziehung der beiden Figuren und deren hierarchischem Verhältnis auseinander. Dabei wird zwischen der äußerlich sichtbaren Handlung und den dahinterliegenden Gedanken und Gefühlen der Figuren unterschieden. Anschließend erarbeiten die Schülerinnen in Partnerarbeit mögliche Motive und Beweggründe von Delorges und Kunigund und leiten diese aus dem Text ab. Die Ergebnisse werden gemeinsam im Plenum gesichert. Darauf aufbauend verfassen die Schülerinnen einen Brief aus der Perspektive Delorges’, in dem sie seine Gefühle und Erkenntnisse darstellen sowie seine Reaktion auf Kunigunds Aufforderung begründen. Abschließend wird die Figurenkonstellation erneut aufgegriffen und reflektiert, inwiefern sich das Machtverhältnis zwischen Delorges und Kunigund durch seine Reaktion verändert und wie sein Verhalten zu bewerten ist.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Wiederholung (5 min) - Unterrichtsgespräch
Wiederholung/Einstieg:
Präsentation der beiden Figuren an der Tafel: „Wer ist das? Was haben wir letzte Stunde über die beiden gelernt?“
-> Wiederholung des bereits Gelernten: Hier soll v.a. auf die Pflicht des Rittertums und die Handschuhsprache eingegangen werden.
(Bild der Figuren erstellt mit KI).
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Häufige Fragen zum Produkt „Die Protagonisten in Schillers Ballade „Der Handschuh““
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Balladen". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 7 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Baden-Württemberg, Deutschland (Germany) entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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