Direkte Rede in Märchentexten

von 45minuten
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In dieser Unterrichtsstunde lernen die Schülerinnen und Schüler, den Aufbau der direkten Rede zu erkennen und anzuwenden. Sie ordnen Zitate aus bekannten Volksmärchen den jeweiligen Figuren und Geschichten zu und erweitern dabei ihr Verständnis für die Funktion der direkten Rede. Zudem erweitern sie ihr Wortfeld rund um das Verb „sagen“ und üben sich darin, eigene Sätze in direkter Rede zu bilden.

Das Material ist Teil einer Unterrichtseinheit zum Thema Märchen:

  1. Escape Game: Einstieg in die Stoffeinheit Märchen
  2. Märchenmerkmale: Clara und die verwunschene Kette
  3. „Vom Frost“ – Der Aufbau von Märchen
  4. “Warum hast du so große Ohren?” – Märchen nacherzählen
  5. Die Knotenschnur – ein syrisches Märchen
  6. Ein eigenes Märchen schreiben mit Dungeons & Dragons: Der Märchenfinsterwald
  7. Direkte Rede in Märchentexten
  8. Abschlussstunde: Keine Märchen – Deine Freunde
  9. Klassenarbeit: Märchen und direkte Rede

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– L öffnet LearningApp -> https://learningapps.org/watch?v=phfvz9ihk25 (alternativ Zuordnung via Tafelkarten)
– SuS ordnen Zitate in direkter Rede bekannten Volksmärchen zu
– L gibt Thema und Lernziele vor

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Häufige Fragen zum Produkt „Direkte Rede in Märchentexten“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 9 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Sachsen entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet.

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