Eine passende Partylocation: Bruchgleichungen und Definitionsmenge

Eine passende Partylocation: Bruchgleichungen und Definitionsmenge

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Beim Unterrichtsthema „Einführung von Bruchgleichungen und Definitionsmenge“ handelt es sich um eine 60 min Stunde im 1. Jahr der 2-jährigen Berufsfachschule in Baden-Württemberg. Die SuS stellen im Verlauf der Stunde anhand eines alltagsnahen Beispiels eine einfache Bruchgleichung auf. Sie lernen die Begriffe „Bruchgleichung“ und „Definitionsmenge“ kennen. Die SuS bestimmen die Definitionsmenge einer einfachen Bruchgleichung anhand eines Beispiels in einem Sachzusammenhang. Vertiefungsaufgaben zur Definitionsmenge sind ebenfalls bereitgestellt. Unterstützung erhalten die SuS durch einen Flyer. Differenzierungen finden sich mittels QR-Codes. Technischen Ausstattung ist nicht zwingend nötig, einzig die SuS sollten die Möglichkeit bekommen, die QR-Codes zu scannen. Alternativ dazu können die Hilfestellungen gedruckt und analog an die SuS verteilt werden.

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Häufige Fragen zum Produkt „Eine passende Partylocation: Bruchgleichungen und Definitionsmenge“

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Differentialrechnung“, ". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten, .

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Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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