Einführungsstunde: Umgang mit Geld
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Die Einführungsstunde dient der Aktivierung des Vorwissens und der gemeinsamen Erarbeitung von Gesprächsregeln, mithilfe derer das Thema für Schüler*innen mit unterschiedlichen sozioökonomischen Ausgangssituationen sicher und gewinnbringend behandelt werden kann. Die Schüler*innen werden dafür sensibilisiert, dass Geld einen sehr unterschiedlichen Stellenwert im Leben von Kindern einnehmen kann. Zum Abschluss sammeln sie in Paaren erste Ideen dazu, was im Umgang mit Geld wichtig ist. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Umgang mit Geld“:
  1. Einführungsstunde: Umgang mit Geld
  2. Warum gibt es Geld?
  3. Wie setzt sich der Preis eines Produktes zusammen?
  4. Wofür gebe ich Geld aus?
  5. Geld sparen: Sparschwein, Sparkonto und Zinseszins
  6. Lerntheke: Geld in der Gesellschaft
  7. Teste dich: Umgang mit Geld

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Unterrichtsgespräch

– Lehrkraft teilt den Schüler*innen das Thema der Unterrichtsreihe mit: Umgang mit Geld
– Frage zum Einstieg: Was müssen wir beachten, wenn wir in der Gruppe über den Umgang mit Geld reden?
– Gemeinsames Sammeln an der Tafel, im Anschluss werden entweder eigene Gesprächsregeln festgelegt oder die vorgeschlagenen Gesprächsregeln besprochen

Premium
Unterrichtsgespräch
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Premium
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Premium

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Premium
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Premium

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Premium

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