Zwischen Selbstanspruch und Wirklichkeit – Entstehung von Vorurteilen am Bsp. der Andorraner

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Zwischen Selbstanspruch und Wirklichkeit – arbeitsteilige Erarbeitung der Entstehung von Vorurteilen anhand des Rollenverhaltens der Andorraner mittels Szenischer Interpretation (Hilfs-Ich bzw. Du). Die Doppelstunde ist für die Klasse 9/10 (Gymnasium/Gesamtschule) geeignet. Zum Halten der Stunde benötigt man lediglich eine Tafel, um die Schülerpräsentation zu visualisieren (am besten mit Karten/Magneten) und das Tafelbild (siehe Anlage) daraus zu entwickeln.

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  • Artikelnummer SKU-47-000-071-258
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Häufige Fragen zum Produkt „Zwischen Selbstanspruch und Wirklichkeit – Entstehung von Vorurteilen am Bsp. der Andorraner“

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "„Andorra (Max Frisch)“, , „Lektüre“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), - , Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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