Erarbeitung von Hochsprungkriterien

Erarbeitung von Hochsprungkriterien

45minuten
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Die Stunde wurde vor mir im Rahmen meines Vorbereitungsdienstes erstellt und in einer 7. Klasse eines Gymnasiums durchgeführt, kann aber genauso in höheren Klassen zur selbigen Thematik durchgeführt werden. Inhaltlich geht es darum, dass die SuS anhand eines Stationsbetriebs die Kriterien eines gelungenen Hochsprungs erarbeiten, sodass in Folgestunden die wohl gängigste Hochsprungtechnik, der Flop, angegangen werden kann. Nach einer kurzen Erwärmung, dem Durchlaufen eines „Sprunggartens“ aus aufgestellten Langbänken, durchlaufen die SuS drei Stationen, in denen jeweils eine exemplarische Hochsprungtechnik durchgeführt werden soll. Begleitend sollen die SuS dabei einen Beobachtungsbogen ausfüllen, um wichtige Erkenntnisse hinsichtlich der Abschlussreflexion festzuhalten. In der Abschlussreflexion werden schließlich die wichtigsten Kriterien eines gelungenen Hochsprungs auf einem vorbereiteten Plakat gesammelt und ein Ausblick auf die kommenden Stunden zur Technik des Flops gegeben.

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Häufige Fragen zum Produkt „Erarbeitung von Hochsprungkriterien“

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Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), - Klasse 07, , Klasse 09, Klasse 10. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 60 Minuten, .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.

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