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Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– L stellt den Stundenverlauf vor und präsentiert M1 teilweise verdeckt. SuS benennen M1 als bekannt und geben kurz die Aufgabe der letzten Stunde wieder.
– L präsentiert M1 vollständig
– SuS beurteilen M1 durch das „Ampelfeedback“ und begründen ihre Wahl (Sammlung an Whiteboard)

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