Flächeninhalt von Trapezen

Die SuS bestimmen die Berechnung einer rechtwinkligen Trapezflache. Dabei lösen sie das Problem von ihrer Freundin Antonia, die einen Hilferuf auf einer sozialen Plattform (Einstiegsvideo) gestartet hat. Das Stundenziel ist dabei das Erkunden und Vergleichen unterschiedlicher Wege ein rechtwinkliges Trapez in bekannte Flächen umzuwandeln und dadurch dessen Flächeninhalt zu bestimmen. Die SuS entdecken erste Zusammenhänge mit der Trapezformel durch den Weg des Verdoppelns und vertiefen dies an ersten Aufgaben. Der Zeitumfang der Stunde beträgt 45 Minuten. Die Unterrichtsstunde ist für das Fach Mathematik in der achten Klassenstufe geeignet. Sie wird der Schulform Realschule oder Gemeinschaftsschule (M-Niveau) zugeordnet. Für die Stunde wird eine magnetische Tafel/ Pinnwand und ein Beamer (für Arbeitsaufträge und Einstiegsvideo) benötigt.