Fließbandgeschichten schreiben
In dieser Stunde wird ein spielerischer Zugang zur Aufgabenstellung „Einen Text weiterschreiben“ gefunden. Die Schüler:innen erstellen in Gruppen Fließbandgeschichten und reflektieren diese anschließend.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (3 min) - Einzelarbeit, Unterrichtsgespräch

– Bildimpuls
> Was ist auf der Fotografie abgebildet?
> Welche Gedanken könnten die Personen in der rechten Bildhälfte haben?
> Welches Gefühl wird hier dargestellt?

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Einzelarbeit
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jvYaiQ (--- gbj) - beaZebQBtSRx

– AXiAetbLpZg Trg fCVEzHK EHoGFA.

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