Funktion von verschiedenen Sprachvarietäten

45minuten
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Im Zentrum der Stunde steht das Untersuchen und das Reflektieren der Funktion von verschiedenen Sprachvarietäten. Die Lernenden erkennen die Bedeutung von unterschiedlichen Sprachvarietäten und lernen ihre verschiedenen Anwendungsbereiche kennen. Dies wird daran ersichtlich, dass die Lernenden die Merkmale sprachlicher Varietäten kennenlernen, beschreiben und unterscheiden. Außerdem analysieren sie die Funktion und Wirkung von Sprachvarietäten und präsentieren diese. Zum Schluss erforschen sie den Sprachgebrauch im gesellschaftlichen Kontext und reflektieren diesen. Die Stunde dient damit schwerpunktmäßig einer Erweiterung des Kompetenzbereichs „Sprache und Sprachgebrauch reflektieren“.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Das Tafelbild und der Stundenverlauf wurde mit Canva erstellt.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Frontalunterricht, Gruppenarbeit

LK spielt einen kurzen Dialog in starkem Dialekt ab (siehe Reiter „Videos“)
(0:12 – 0:22)
LK blendet Impulsfragen an Tafel ein und teilt Klasse in 3 Gruppen:(Murmelphase 1 Min)
Gruppe 1: Beschreibt, was in diesem Dialog gesagt wird.
Gruppe 2: Beschreibt, was euch auffällt.
Gruppe 3: Nennt andere Dialekte, die ihr kennt.

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Dialekte Hotline: Kölsch

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  • Artikelnummer SKU-47-000-142-491
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Häufige Fragen zum Produkt „Funktion von verschiedenen Sprachvarietäten“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - , Klasse 11, Klasse 12, Klasse 13. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Rheinland-Pfalz entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Digitale Tafel, Internet, Smartphone, Tablet.

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