Indem die Schülerinnen und Schüler den geometrischen Grundbegriffen Strecke, Halbgerade, Gerade, Punkt, senkrecht auf und parallel zu
verschiedene Kärtchen mit deren Eigenschaften zuordnen, lernen sie die Eigenschaften, Definitionen und verschiedene Darstellungsformen dieser
geometrischen Begriffe kennen.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– Lehrperson zeichnet eine Gerade an die Tafel und lässt die SuS diese beschreiben. Notiert gegebenenfalls Schüleräußerungen an der Tafel.

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