Häufigkeiten im Fußball

45minuten
Beamer  Digitale Tafel  kostenlos 
In dieser Stunde erheben die Schülerinnen und Schüler im Rahmen eines Torschießversuchs eigene Daten und lernen, diese statistisch auszuwerten. Dazu erfassen sie die Anzahl der Versuche und Treffer mithilfe von Strichlisten und bestimmen anschließend die absolute und relative Häufigkeit. Die Ergebnisse werden in Häufigkeitstabellen dargestellt, verglichen und zur Beurteilung von Trefferquoten genutzt. Dadurch erhalten die Lernenden einen ersten Einblick in die Auswertung von Daten und die Bedeutung von Häufigkeiten für Prognosen.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Die Begriffe relative und absolute Häufigkeit sollten hervorgehoben werden. „Warum brauch mal die relative Häufigkeit, wenn die absolute Häufigkeit schon einen Sieger angibt?“

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (6 min) - Unterrichtsgespräch

Unterrichtseinstieg: Comic zu Fußball-Kommentatoren

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Häufige Fragen zum Produkt „Häufigkeiten im Fußball“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Mathematik zum Sofort-Download.

Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten

In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet

Das Material eignet sich u.a. für - , Klasse 07. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!

So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 9 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Sachsen entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel.

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