Die Schüler*innen setzen sich in dieser Stunde vertieft mit ihren Meinungen zum Film Harriet (Kasi Lemmons, 2019) auseinander. Sie erarbeiten in einem ersten Schritt in 2er-Teams entweder positive oder negative Kritikpunkte: In einem ersten Schritt finden sie diese auf Grundlage von ausgewählten Ausschnitten aus Rezensionen, dann formulieren sie weitere Kritikpunkte für ihre Seite. Während der Diskussion in 4er Teams sind sie aufgefordert, jeweils die Punkte ihrer Seite vorzubringen, also bei der vorbereiteten Sichtweise zu bleiben. Dann folgt eine Sicherungs- und Reflexionsphase, in der die SuS ihre Notizen vervollständigen und sich ihrer individuelle Meinung zu verschiedenen Aspekten klar werden. Zuletzt positionieren sich die SuS entsprechend ihrer Grobeinschätzung an der Tafel und einige begründen ihre Position. Zuletzt geht es zurück zum Stundenziel mit der Frage, ob dieses erreicht worden ist. Die Stunde eignet sich für die Qualifikationsphase, Gymnasium und Gesamtschule, ist ca. 60 Minuten lang. Sie kann auch in einem Klassenraum mit OHP gehalten werden.
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