Hoch in der Luft - Federkleid und Flugarten des Vogels
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In dieser Biologiestunde für die 5. Klasse lernen erfahren die Schüler*innen, warum Vögel fliegen können, wie ihr Federkleid aufgebaut ist und welche verschiedenen Flugarten sie beherrschen.

Das Material ist Teil des Bundles „Vögel in ihren Lebensräumen“ mit folgenden aufeinander aufbauenden Inhalten:

  1. Vogelarten bestimmen
  2. Heimische Vogelarten
  3. Vogelfedern mit der Lupe untersuchen und zeichnen
  4. Hoch in der Luft – Federkleid und Flugarten des Vogels
  5. Angepasstheit der Vögel an ihre Lebensräume
  6. Kennen ausgewählter Verhaltensweisen der Vögel
  7. Schutz heimischer Vogelarten
  8. Versuchsanleitung: Das Hühnerei
  9. Leistungskontrolle zum Thema „Vögel in ihren Lebensräumen“

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (2 min) - Unterrichtsgespräch

– Sammeln im Sitzkreis
– LK zeigt unterschiedliche Federn (Schwungfedern, Schwanzfedern, Deckfedern, Daunenfedern) und erfragt das heutige Stundenthema
– Vorstellen der Lernziele

Premium
Unterrichtsgespräch
Premium

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Premium

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