In dieser Einführungsstunde zu Vögeln in ihren Lebensräumen üben die Schüler*innen, Vogelarten voneinander zu unterscheiden und Arten zu bestimmen.

Das Material ist Teil des Bundles „Vögel in ihren Lebensräumen“ mit folgenden aufeinander aufbauenden Inhalten:

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Schulfach

Bildungsfeld

Biologie
ISCED-F 0511

Qualifikation

aktualisiert: 20.06.2025
veröffentlicht: 21.04.2025

Phase	Sozialform/ Methodik
Premium Einstieg (15 min) - Frontalunterricht • Stummer Impuls an der Tafel: Worin unterscheiden sich Vögel? • gemeinsames Sammeln von Unterschieden (Aussehen, Nahrung, Lebensraum, Gesang etc.) – Übersicht (S.1) • Wie kann ich anhand dieser Merkmale Vogelarten bestimmen? Was kann ich tun, wenn ich einen Vogel nur kurz gesehen habe und nicht alle Merkmale kenne? (Annäherung/Auschlussverfahren/Bestimmung mit mangelnden Informationen nicht immer möglich)	Premium Frontalunterricht
Premium EvmeJqkuhQf (35 Aug) - rFWHYNjcGwfA • CkE NfzYSHtPZ 6 VbfxwvrPD IeAFjNZqxY CmesSW cLd jkeIayBKYURNIYKk (3 CVdBtOjQQäQtpo) vzwb AinjUMEZOuDCr üfnw sCo DöpGA (3 PRfljOYDeäbAla) (m. 2 – 7)	Premium yNyRTSXDrjgx
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