In dieser Einführungsstunde zu Vögeln in ihren Lebensräumen üben die Schüler*innen, Vogelarten voneinander zu unterscheiden und Arten zu bestimmen.

Das Material ist Teil des Bundles „Vögel in ihren Lebensräumen“ mit folgenden aufeinander aufbauenden Inhalten:

  1. Vogelarten bestimmen
  2. Heimische Vogelarten
  3. Vogelfedern mit der Lupe untersuchen und zeichnen
  4. Hoch in der Luft – Federkleid und Flugarten des Vogels
  5. Angepasstheit der Vögel an ihre Lebensräume
  6. Kennen ausgewählter Verhaltensweisen der Vögel
  7. Schutz heimischer Vogelarten
  8. Versuchsanleitung: Das Hühnerei
  9. Leistungskontrolle zum Thema „Vögel in ihren Lebensräumen“

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (15 min) - Frontalunterricht

• Stummer Impuls an der Tafel: Worin unterscheiden sich Vögel?
• gemeinsames Sammeln von Unterschieden (Aussehen, Nahrung, Lebensraum, Gesang etc.) – Übersicht (S.1)
• Wie kann ich anhand dieser Merkmale Vogelarten bestimmen? Was kann ich tun, wenn ich einen Vogel nur kurz gesehen habe und nicht alle Merkmale kenne? (Annäherung/Auschlussverfahren/Bestimmung mit mangelnden Informationen nicht immer möglich)

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