Industrialisierung: Die Anfänge in Deutschland
von 45minuten
Beamer
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Geschichte
industrialisierung
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Unterrichtskonzept
Dieses Material thematisiert die Anfänge der Industrialisierung in den deutschen Kleinstaaten. Dabei werden die preußischen Reformen, die Gründung des deutschen Zollvereins und die Entwicklung des Eisenbahnwesens aufgegriffen. Die Lernenden trainieren den Umgang mit Geschichtskarten, indem sie die Grenzen des Zollvereins in eine solche übertragen. Mit der Placemat-Methode diskutieren sie zudem darüber, ob die Eisenbahn Fluch oder Segen über die Menschen brachte, indem sie zuerst aus unterschiedlichen Audiodateien (vertonte Quellen) Argumente für die eine oder andere Seite herausarbeiten und im Anschluss beide Seiten gegenüberstellen.
Dieses Material ist Teil einer aufeinander aufbauenden Unterrichtsreihe:
Du kannst es auch im Bundle herunterladen:
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch
– Bildvergleich: Coalbrookdale (England) 1800 und Köln 1850
– „Benennt Unterschiede. Stellt Vermutungen an, weshalb die deutschen Kleinstaaten noch so in der Industrialisierung hinterherhängen könnten.“
> Coalbrookdale als Stadt mit viel Industrie (Qualm, Feuer, Schornsteine, Arbeiter)
> Köln: scheinbar noch in vorindustriellem Zeitalter (ohne Schornsteine und Qualm, Gondeln am Rheinufer, Menschen in feinen Gewändern)
> Zersplitterung und damit verbundene Hürden beim Handel (Zölle, unterschiedliche Einheiten)
> Fokus auf Landwirtschaft
> Grundherrschaft (Unfreiheit vieler Bauern)
> Zünfte
(Wiederholung Wissen Klasse 6 und 7)
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Häufige Fragen zum Produkt „Industrialisierung: Die Anfänge in Deutschland“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Geschichte zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Industrialisierung". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 4 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Sachsen entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 90 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Kopfhörer, Smartphone, Tablet.
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