„Ist das Lügen hin und wieder erlaubt?“ – Kants rigoristisches Lügenverbot

von 45minuten
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Die SuS sind in der Lage das moralische Problem der Grenzen des erlaubten und unerlaubten Lügens zu analysieren, indem sie auf Grundlage Kants rigoristischem Lügenverbots die Handlungen von vier unterschiedlichen Fallbeispielen untersuchen und kooperativ beurteilen, ob die Lüge ihres Fallbeispiels eine erlaubte oder unerlaubte Lüge ist.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

• Einstiegsimpuls: „Ist das Lügen hin und wieder erlaubt? / Ist Lügen erlaubt oder nicht?“
• SuS positionieren sich mit Daumen-Zeichen zur Problemfrage und begründen ihre ersten Gedanken.

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Häufige Fragen zum Produkt „„Ist das Lügen hin und wieder erlaubt?“ – Kants rigoristisches Lügenverbot“

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

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