„Ist das Lügen hin und wieder erlaubt?“ – Kants rigoristisches Lügenverbot
Die SuS sind in der Lage das moralische Problem der Grenzen des erlaubten und unerlaubten Lügens zu analysieren, indem sie auf Grundlage Kants rigoristischem Lügenverbots die Handlungen von vier unterschiedlichen Fallbeispielen untersuchen und kooperativ beurteilen, ob die Lüge ihres Fallbeispiels eine erlaubte oder unerlaubte Lüge ist.

Verlaufsplan

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

• Einstiegsimpuls: „Ist das Lügen hin und wieder erlaubt? / Ist Lügen erlaubt oder nicht?“
• SuS positionieren sich mit Daumen-Zeichen zur Problemfrage und begründen ihre ersten Gedanken.

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Unterrichtsgespräch
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