Die Stationsarbeit ist zur inhaltlichen Erschließung des Märchens „Jorinde und Joringel“ erarbeitet worden. Der Ablauf der Stunde ist wie folgt: Die Schüler:innen bearbeiten nach einer kurzen Einführung die Stationen chronologisch. Station 7 dient hierbei als quantitative Differenzierung und ist erst zu bearbeiten, nachdem die Stationen 1-6 bearbeitet wurden. Die Stationsarbeit wurde für eine fünfte Klasse der Realschule entwickelt, ist jedoch auch in der 6. Klasse durchführbar. Für diese Stunde ist keine weitere Technik von Nöten. Was benötigt wird: Papier, Kleber, Schere, Stifte.
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