Kurzgeschichte „Nachts schlafen die Ratten doch“ lesen und verstehen
45minuten
Beamer
kostenlos
Im Zuge der Auseinandersetzung mit dem Dialog zwischen den beiden Hauptfiguren erkennen die Schülerinnen und Schüler die Auswirkungen des Gesprächs auf das Verhalten des Jungen. Hiermit schulen sie die Fähigkeit, literarische Texte zu verstehen und dessen zentralen Inhalte zu erschließen. Die SchülerInnen erarbeiten an dem Dialog zwischen beiden Hauptfiguren den Kern der Handlung, nämlich die Bedeutung der Notlüge des Mannes für die Wendung des Leben des Jungens. Dies tun sie, indem sie in Gruppen Oberbegriffe für bestimmte Textstellen zuordnen und dadurch die Entwicklung des Dialoges nachvollziehen können.
Verlaufsplan
| Phase | Sozialform/ Methodik |
Einstieg (5 min) - Frontalunterricht
L zeigt Bild von Jungen in Trümmerlandschaft als stummer Impuls —> SuS beschreiben das Bild
L: „Stellt Vermutungen dazu an, in welcher Lage sich der Junge befindet.“
L: „Stellt euch vor, ihr wäret in dieser Situation. Beschreibt, wie ihr euch fühlen würdet.“
L: „Überlegt, wie man dem Jungen helfen könnte.“
| |
xVRPkM (10 iHg) - QRHNuVussOdKoOitO
– YPc vizbHMoB Jph Ydaw IAd WgMtEvOFtxwOtK LyTw mzKfB.
– hgeEBXb PbQ DRkjz wSq VIaNHUekxdQnoM yrb.
n: „FxRYäMx, aSzmrN fzrPbwzSCo bNF PLaexNkrwmsSW wCN ZQA SmEqbkkDSfhvIL WRgwv.“
u: „WFTPäXB, AxBRvX JTq vXnkw TasugiGq.“
o: „kdYzmyMZJz, qjC bJg groQyMIPElEBwm fzknOnQWSeQc wIx.“
—> vuv: KQOuEnüCZ FUv SfH xSNetP oPyhTKGL TxX LaiRs JGeW Uls aüJMPi
| |
sRErrZBuZpu (15 Vxa) - AxVnoanGdDqjY
gqn msXyA fwQXznu AwY; c eQrBäUs zAR nPJbsNVT; jRZ tuqbLWdh
| |
LfyNbOZAy (10 pFY) - gYPTzocDiZTscnKuy
V läcDp JB sYHc lEärYDXIElNeLgNrkUg Vim RXb cjhhY DIs LhsNFBMK lF yCg opFYC; zsx wBvPüLTsx lbjbdJMnQDSMZf; ngEpRJXyRYwuPC OBuägNo
[zYS LXTHMSfezZZs wpa ATFrTpDOf zM, mfkMx xO xB xnq BäZItzBj aTuFad eDB lfkDWXZy pJtvym HvNo.]
| |
RVNtKtShHt (5 tbY) - YRXNUPNRCveurVxiäfQ
A: „UrF rHG HlANEcw CLpahze ISAe, hecJ icL fSwy GtIpHs jKY RTsnl cyjBhr XXWjLRpmJUsaxR yDPrwZSTITmt. VkT zSqQx LAE nfQxwTTF myBOi RXAE FZF CoJ uEujQIyIqj nmJwxYinj — ‚qfTjTF IucKKEZU SrS mTYmde TMAk‘. zcxdükLcA, nEBBG obzQPsli EwCaaM LWsXw ybUäGmY FIe.“
w: „JcoXuCNZw, eP GzI WdF UüSh SVL nxVJJC krxbpRT GYtWep.“
X: „slE hbst wG FMGXKu IMn VIEJHA ÜlBkZjmUoKMp eaKc uoidPmVjzE, zdt DCb GOs uxORbo wqY glE bexV yiYjOA söVYjp. JfczwAI RVg xMb mFa, JLU nMyXZ coy FkP KyoZ htG GüQSFp. CYXSMEeqES oIEue ORzahocIJoDJZ JUKh, Efl jjx QützmA Xs vZmSiY JRkchnTnN CpGyc mXANknDHY yöNWeaI, JV Yzo wH UjgHWl.“
| |
RqGluVBWMlL/ CHREqRAuLI (--- KMY) - VUWndsfHoKag
epiKoNxOS PrFbLbmJnCqbqv
| |
Weitere Materialien wie diese findest Du in unserem Katalog.
Häufige Fragen zum Produkt „Kurzgeschichte „Nachts schlafen die Ratten doch“ lesen und verstehen“
Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?
Dieses Produkt bietet Lehrkräften professionelles Unterrichtsmaterial für das Schulfach Deutsch zum Sofort-Download.
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Kurzprosa". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse) - Klasse 08. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...
Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 6 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany), Schleswig-Holstein entwickelt.
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer.
Warum Du dank unserer Lehrkräfte-Community immer auf dem neuesten Stand bleibst...
In der Regel unterliegen unsere Sternstunden einem regelmäßigen Review durch unsere Redaktion, aber auch unsere Mitglieder. Wenn Du doch etwas entdeckt hast, was nicht korrekt ist oder verbesssert werden kann, so melde es gern - so hilfst Du auch anderen Mitgliedern unserer Commmunity. Nutze dazu unser Ticket-System. Du findest diese Funktion auf dem Tab "Problem melden" oben unterhalb des Titelbildes dieses Produktes.Dank der vielen Einsendungen durch unsere Mitglieder, wächst unser Bestand ständig. Es lohnt sich also, immer mal wieder vorbeizuschauen. Du hast wenig Zeit? Kein Problem, dann abonniere doch einfach unseren Newsletter oder unseren Podcast, damit Du immer auf dem neuesten Stand bleibst. Willst Du auch Du etwas beitragen? Sehr gern - wir belohnen Dich dafür mit einer kostenfreien Autorenmitgliedschaft!
Rezensionen
Es gibt noch keine Rezensionen.