Vom Kurzfilm zur Kurzgeschichte

von _birdy_at_school
Beamer  Digitale Tafel  Internet  kostenlos  Lautsprecher 
Diese Unterrichtsplanung basiert auf dem #vorbereitet zum Kurzfilm „The Present“, welches hier zu finden ist. Die SuS gehen dabei der Frage nach, wie man aus einem Erzählstrang eines Kurzfilms eine gelungene Kurzgeschichte gestaltet, wie der Einstieg zu formulieren ist, wörtliche Rede angewendet wird und Wendepunkte gestaltet werden können.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Textsorte und Merkmale von Kurzgeschichten sollten bekannt sein.
Anmerkung: Ich möchte ausdrücklich darauf hinweisen, dass die SuS hier mit Bildmaterial arbeiten, welches lizenzrechtlich bedenklich ist. Genau dies muss mit den SuS besprochen werden. Die Arbeiten der SuS sollten somit auch nicht veröffentlicht werden und sollten nur dem klasseninternen Gebrauch dienen. Einige SuS haben große Probleme damit, Bilder in Textverarbeitungsprogramme einzufügen. Eine Zusammenarbeit mit dem Informatikunterricht wäre hier erstrebenswert. Alternativ könnten anstelle der Nutzung der Filmbilder auch eigene Grafiken gezeichnet werden, wenn der zeitliche Rahmen es zulässt. Auch wäre eine Zusammenarbeit mit dem Kunstunterricht möglich.

PhaseSozialform/ Methodik
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Vorarbeit (45 min) -

– Bearbeitung des Kurzfilms „The Present“ anhand es Materials #vorbereitet von @45minuten: https://45-minuten-unterricht.de/kurzfilm-the-present/

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The Present - CGI Awarded short film (2014)

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Häufige Fragen zum Produkt „Vom Kurzfilm zur Kurzgeschichte“

Für welchen Unterricht ist dieses Produkt geeignet?

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In dieser Sternstunde geht es um das Thema "". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.

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Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 5 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in , Sachsen-Anhalt entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

Für den Einsatz dieses Materials im Unterricht empfiehlt sich, dass Du über folgende technische Ausstattung verfügst: Beamer, Digitale Tafel, Internet, Lautsprecher.

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