Dialoganalyse und sprachliche Gestaltung: "Nachts schlafen die Ratten doch“

Einstieg (4 min) - Think-Pair-Share

Die Lehrkraft öffnet AB mit Zeitstrahl und lässt kurz Zeit, damit die Schüler*innen sich die einzelnen Stichpunkte durchlesen und sich bei Bedarf mit Sitznachbar*in austauschen können. Dann sollen Schüler*innen die Stichpunkte in die richtige Reihenfolge bringen (Pfeile auf Zeitstrahl oder nummerieren).

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