Lerntheke: Geld in der Gesellschaft

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– An der Tafel stehen die drei Begriffe „Ich“, „Wir“ und „Geld“. Die Schüler*innen äußern zunächst frei ihre Gedanken, wie diese drei Begriffe zusammenhängen, und können Themen aufgreifen, die bereits in der Unterrichtsreihe behandelt wurden. Im Anschluss wird das Gespräch auf das Thema „Geld in der Gesellschaft“ gelenkt und den Schüler*innen die Frage gestellt, in welchen Bereichen Geld ihrer Meinung nach ein „Ich-Thema“ und in welchen ein „Wir-Thema“ ist.
– Danach wird der Stundenablauf besprochen und das Vorgehen der Lerntheke erklärt. Für die Aufgaben „Was ist Kinderarmut?“ und „Was sind Steuern?“ Können Tablets verwendet oder die Texte ausgedruckt zur Verfügung gestellt werden.“
– Zeit für Fragen

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