In dieser Unterrichtsplanung lernen die SuS Märchen aus unterschiedlichen Orten der Welt kennen, indem sie verschiedene „Märchenschnipsel“ lesen und finden Unterschiede zu ihnen bekannten Märchen. Mithilfe des Märchens „König Akbar und seine Tochter“ aus Indien werden sie selbst kreativ und setzen dessen fehlendes Ende eigenhändig fort.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– LK fragt, in welchen Ländern die SuS Verwandtschaft haben und notiert Antworten an Tafel
– LK erklärt, dass nicht nur Menschen aus verschiedenen Ecken der Welt stammen, sondern auch das, was sie sich erzählen: Märchen
– Lehrperson fragt SuS, ob sie Märchen aus anderen Ländern kennen

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