„Professor Brucharius und der Schulschatz“ – Codeknacker-Rätsel zur Multiplikation und Division von Brüchen

von ninab
kostenlos  Ohne Technikbedarf 
Diese Stunde ist für eine 6. Klasse im Fach Mathematik konzipiert. Die Schüler*innen wiederholen und üben die das Multiplizieren und Dividieren von Brüchen, indem sie in Kleingruppen den geheimen Zahlencode des Professor Brucharius knacken. Es werden fünf Aufgaben in verschiedenen Formaten (Lückentext, Rechen-Domino, Rechen-Pyramide, Sachaufgabe und Kryptogramm) gelöst, die jeweils einen dreistelligen Zahlencode ergeben, der benötigt wird, um am Ende der Stunde eine Schatztruhe zu öffnen. Die Stunde wurde bereits erprobt und kam bei den Schüler*innen sehr gut an.

Verlaufsplan


Hinweise bzw. Voraussetzungen:

Benötigt wird eine Truhe mit fünf 3er-Zahlenschlössern.

PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (5 min) - Unterrichtsgespräch

– L. lenkt die Aufmerksamkeit der S. auf die Schatztruhe
– L. ruft S. auf, der/die Einstiegsgeschichte vorliest
– die wichtigsten Informationen (Arbeitsauftrag und Lernziel) werden gemeinsam besprochen
– L. fasst Arbeitsauftrag knapp zusammen und klärt ggf. Rückfragen

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Häufige Fragen zum Produkt „„Professor Brucharius und der Schulschatz“ – Codeknacker-Rätsel zur Multiplikation und Division von Brüchen“

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