Die Einführung in das Koordinatensystem wird durch eine Schatzsuche mithilfe einer Schatzkarte motiviert. In der Stunde werden sowohl der Aufbau und die Fachbegriffe eines Koordinatensystems als auch die Bestimmung der Punkte der Schätze erarbeitet. Es stehen Hilfekarten und Sprinteraufgaben zur Verfügung. Die Schatzsuche zieht sich als roter Faden durch die Stunde und nach der Sicherung wird Rückbezug zur Problemfrage der Stunde genommen. Als Vertiefung sollen die SuS Fehler in einem Koordinatensystem finden.

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