In dieser Stunde soll das Zeichnen von Kreisdiagrammen an einem praktischen Beispiel durchgeführt werden. Dazu denken sich die Schüler*innen eine eigene Frage aus und fertigen eine Umfrage ein. Deren Ergebnisse werden als Säulen- und Kreisdiagramm auf einem Plakat festgehalten. Abschließend präsentieren alle ihr Plakat. Ein Bewertungsraster für eine mögliche Bewertung ist ebenfalls enthalten.

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