Die Stunde ist nach dem EIS-Prinzip aufgebaut. Die SuS vergleichen und berechnen die durchschnittlichen Fußlängen der Jungen und der Mädchen der Klasse. Die Durchschnittsberechnung wird an der Tafel mit von den Schülern erstellten Papierstreifen veranschaulicht. Es wird hergeleitet, wie man Durchschnitte berechnet und deutlich, warum man einen Mittelwert braucht, um Daten zu vergleichen. Die Stunde wird mit einem kurzen historischen Exkurs zur Maßeinheit „Fuß“ abgerundet und die Maßeinheit „Klassenfuß“ berechnet. Die Stunde ist zwar recht lehrerzentriert, hat aber trotzdem einen hohen Grad an Schüleraktivität.
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