Selbstoptimierung - Wie weit dürfen wir gehen?

In der Unterrichtsstunde geht es um die Optimierung des Menschen (human enhancement). Unter der Fragestellung „Selbstoptimierung – Wie weit dürfen wir gehen?“ erarbeiten die Schüler*innen ethische Argumente und nehmen anschließend reflektierend Stellung, indem sie diese Argumente gewichten.