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Show, don’t tell
45minuten Die 45-minütige Stunde wurde für eine recht 9. Klasse an einem Gymnasium konzipiert. Die Schülerinnen lernen die Methode „show, don’t tell“ kennen (Textanalyse) und wenden sie selbst an (Förderung der Schreibkompetenz). Der Einstieg erfolgt über ein Zitat von Ernest Hemingway („Show the Readers everything, tell them nothing“), auf dessen Basis die Schüler*innen erste spontane Vermutungen äußern, was damit im Kontext von Charakterisierungen gemeint sein könnte. Im nächsten Schritt erläutert die Lehrkraft das Prinzip von „show, don’t tell“ anhand von Beispielen und einer kurzen Zuordnungsaufgabe. In der Erarbeitungsphase finden sich die Schüler*innen in Gruppen zusammen und erhalten in einem Umschlag bereits bekannte character traits sowie die Aufgabenstellung. Jede/*r zieht 3-5 Kärtchen (Differenzierungspotenzial) und wendet die Methode an, ohne den anderen gegenseitig zu verraten, welche Karten sie gezogen haben. Zunächst findet eine erste Präsentation der Sätze und ein Zuordnen der Eigenschaften in den Kleingruppen statt. Abschließend teilen alle einen Satz/Paragraph über Oncoo mit der gesamten, sodass an einigen Beispielen im Plenum diskutiert wird, welche Charaktereigenschaft hinter welchen Beispielen steckt. Idealerweise steht für den Einstieg und die Sicherung (Oncoo) ein Beamer zur Verfügung, jedoch kann das Einstiegszitat und die Beispiele zu Beginn auf der Tafel/dem OHP vorbereitet werden. Statt der Nutzung von Oncoo, können einige SuS ihre Ergebnisse auch laut vorlesen, sodass die Stunde auch ohne jegliche technische Ausstattung möglich ist.Tickets
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Häufige Fragen zum Produkt „Show, don’t tell“
Welche Unterrichtsinhalte Dich hier erwarten
In dieser Sternstunde geht es um das Thema "Englisch, „Schreiben und Lesen“". Das Unterrichtsmaterial wurde von einer Lehrkraft, wie Dir, ursprünglich für ihren eigenen Unterricht erstellt. Nach dem Upload auf unser Portal wurde es von uns redaktionell aufbereitet und geprüft. Falls Dir dennoch ein Fehler auffällt, gib uns gern Feedback über unsere transparenten Feedbackfunktion oder unser Ticket-System.
Für welche Schularten sich dieses Produkt eignet
Das Material eignet sich u.a. für Gymnasium (5.-9./10. Klasse), Sekundar I, allgemeinbildend - Klasse 09. Du bist anderer Meinung? Dann teile uns das unter "Problem melden" gern mit!
Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?
Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in Deutschland (Germany) entwickelt. Wie alle unserer Lehrmaterialien, orientiert sie sich somit vorwiegend am Lehrplan dieser Bildungsregion. Dies bedeutet jedoch nicht, dass das Material nicht auch für andere Einsatzorte geeignet sein könnte. Schaue (als Abonnent) am Besten mal über das Material. Sofern Du es auch für andere Regionen, die noch nicht genannt sind, geeignet hältst, oder falls Du bereits eine Anpassung für Deine Region vorgenommen hast, teile uns das gern mit!
Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?
Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von 45 Minuten, Zeitrahmen - schulisch.
Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?
Diese Sternstunde ist optimal für Puristen, soll heißen: Du kannst direkt loslegen, denn für den Einsatz dieses Materials im Unterricht wird keine besondere Technik-Ausstattung vorausgesetzt.
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