Mit diesen Teste-dich überprüfen die Schüler*innen ihr Wissen zum Umgang mit Geld. Sie wiederholen, was sie zu den Themen Entstehung des Geldes, Preise und Sparen gelernt haben, und wenden ihr Wissen in einem Fallbeispiel an. In der letzten Aufgabe reflektieren sie, was sie persönlich aus der Unterrichtsreihe mitgenommen haben. Die Lösungsblätter ermöglichen eine Bewertung durch die Lehrkraft oder eine eigenständige Kontrolle der Schüler*innen. Diese Stunde ist Teil der Unterrichtsreihe „Umgang mit Geld“:
  1. Einführungsstunde: Umgang mit Geld
  2. Warum gibt es Geld?
  3. Wie setzt sich der Preis eines Produktes zusammen?
  4. Wofür gebe ich Geld aus?
  5. Geld sparen: Sparschwein, Sparkonto und Zinseszins
  6. Lerntheke: Geld in der Gesellschaft
  7. Teste dich: Umgang mit Geld

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (2 min) - Frontalunterricht

– Besprechen des Stundenablaufs
– Zeit für Fragen

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