Es handelt sich um eine Stunde, die für den Englischunterricht einer Zehnten Klasse eines Gymnasiums konzipiert wurde. Sie arbeitet auf das Kompetenzziel der Verbesserung der funktionalen kommunikativen Kompetenz des Schreibens mit dem text type des „Letter of application“ hin. Die Stunde reiht sich in einer Sequenzplanung nach dem „Genre-Approach“ ein. Sie stellt die erste Phase des „teaching-learning-cycle“, „building the context“ dar. Sie ist also darauf ausgelegt, den kommunikativen Kontext eines letters of application einzuführen. Dazu werden den SuS verschiedene Job Ads vorgelegt, auf deren Grundlage sie Vorstellungen über Berufe und eigene Berufswünsche formulieren. Die Stunde kann sowohl gänzlich digital als auch analog gehalten werden und ist für 45 Minuten ausgelegt.
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