Von der mittleren zur momentanen Änderungsrate – Bestimmung der momentanen Geschwindigkeit von Usain Bolt

Einstieg (10 min) - Unterrichtsgespräch

– SuS erklären die Schlagzeilen auf der Einstiegsfolie
– SuS lesen die Hintergrundinformationen zu den Schlagzeilen und beurteilen die Schlagzeilen
– SuS stellen den Unterschied zwischen der momentanen Höchstgeschwindigkeit und der Durchschnittsgeschwindigkeit heraus
– SuS formulieren Leitfrage(n) für die Stunde und L. schreibt die Leitfrage(n) an die Tafel
z.B. Ist Mbappé wirklich schneller als Usain Bolt? Welche Höchstgeschwindigkeit erreicht Usain Bolt?
– L. erklärt Arbeitsauftrag

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