Was bedeutet leibliche Auferstehung?

von schussl
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Die Schüler/-innen erarbeiten den Unterschied zwischen Körper und Leib, um davon ausgehend nachvollziehen zu können, was unter leiblicher Auferstehung gemeint ist. Sie erkennen die leibliche Auferstehung als zentralen Inhalt des christlichen Glaubens und vergleichen sie mit den Jenseitsvorstellungen anderer Religionen. Sie interpretieren und verstehen ästhetische Ausdrucksformen und finden ihren eigenen begründeten Standpunkt zur Auferstehung.

Verlaufsplan


PhaseSozialform/ Methodik
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Einstieg (3 min) - Unterrichtsgespräch

– Bildimpuls -> SuS beschreiben die Darstellung und äußern spontane Assoziationen

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Häufige Fragen zum Produkt „Was bedeutet leibliche Auferstehung?“

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So profitierst Du vom Verlaufsplan dieser Sternstunde...

Ein Verlaufsplan, der Dir den Ablauf dieser Unterrichtsstunde skizziert, ist hier ebenfalls enthalten. Dieser Plan besteht bei diesem Produkt aus 8 Unterrichtsphasen. Für jeder der Unterrichtsphasen ist angegeben, wie lange diese in Anspruch nimmt (meist in Minuten angegeben). Außerdem siehst Du, welche didaktische Methodik bzw. Sozialform vom Autor*in für die jeweilige Phase empfohlen wird. Natürlich kannst Du auch gern von diesem Plan abweichen und uns Deine Erfahrungen oder Änderungsvorschläge mitteilen. Wir sind gespannt auf Dein Feedback!

Für welche Bildungsregion bzw. welchen Lehrplan wurde diese Sternstunde konzipiert?

Diese Sternstunde wurde für die Arbeit als Lehrkraft in entwickelt.

Für welchen zeitlichen Umfang ist diese Sternstunde gedacht?

Diese Sternstunde eignet sich für Unterricht mit einen Zeitumfang von .

Welche Technik benötige ich für diese Sternstunde?

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